Činnostní učení Čj v 1. ročníku
Soubor postupů vhodný pro žáky s poruchami učení i pro žáky nadané
Kurz je vhodný pro všechny učitele působící na 1. stupni ZŠ a využitelný při práci se všemi druhy učebnic a pracovních sešitů. Lektory kurzu jsou vždy zkušení učitelé s desítkami let praxe. Účastníci obdrží zdarma pomůcku Karty a šablony pro činnostní učení Čj v 0. a 1. ročníku v ceně 350 Kč a příručky Metodika činnostního učení v přípravném období a metodika čtení s porozuměním v 1. ročníku. Letní škola předkládá jak potřebné informace, tak možnost aktivního odpočinku, relaxace a „dobití baterií“
Obsah akce:
1. část
- Smysl a význam přípravného období.
- Předčtenářské a předpočtářské období.
- Rozvoj zrakového vnímání a rozlišování. Prostorová orientace. Rozvoj zrakové paměti (Kimovy hry).
- Využití mezipředmětových vztahů s prvoukou a matematikou.
- Pokládáme základy kompetence pracovní, komunikativní a kompetence sociální.
2. část
- Rozvoj sluchového vnímání. Sluchová paměť.
- Vhodné didaktické pomůcky a hry, zásady pro práci s nimi.
- Rytmizace říkanek, dechová a koordinační cvičení.
- Hádanky typu: Je to na stromě a je to k – o – s. Co je to? Rozvoj vnímání, poznávání a řeči – rozšiřování slovní zásoby.
- Pozitivní motivace a hodnocení, žákovy prožitky, sebeuvědomění si prožitku.
- Postupné utváření kompetence komunikativní, kompetence pracovní a kompetence sociální.
3. část
- Hrubá a jemná motorika. Grafomotorika. Zásady, které je třeba při psaní dodržovat.
- Význam uvolňovacích cviků doprovázených říkankami.
- Ukázka práce s pracovním sešitem Moje první psaní.
- Tvarové skupiny písmen.
- Práce s písankami.
- Rozbalování kompetence pracovní a komunikativní.
4. část
- Předslabikářové období – analyticko-syntetická výuka čtení. Práce s metodikou výuky čtení.
- Vyvození písmen – zrak, sluch.
- Metodický postup při vyvozování slabik, činnosti s pracovními sešity Ilustrované slabiky a Živá abeceda.
- Mezipředmětové vztahy s Prv.
- Rozbalování kompetence komunikativní.
5. část
- Začátky čtení v 1. ročníku – pozvolný přechod od vázaného slabikování k plynulému čtení textu.
- Důraz na porozumění čtenému textu.
- Vyjadřování významu slov kresbou.
- Didaktické hry se sloupečky slov připravených ve Slabikáři. Slabikář a první čítanka.
- Podněcování zájmu o čtení.
- Vzájemná komunikace a rozvoj kompetence sociální, kompetence pracovní a kompetence k učení.
6. část
- Využití multimediální výpočetní techniky ve výuce Čj v 0. a 1. ročníku.
- Vhodné materiály, pomůcky a internetové odkazy.
Kurz realizovaný v rámci letních škol
| Číslo akce: | 2019-005 LŠ |
|---|---|
| Akreditační číslo MŠMT ČR: | 783/2018-1-169 |
| Lektor: | Mgr. Ivana Vacková |
| Místo: | ZŠ Velehrad, Salašská 300 |
| Termín: | 8. 7. 2019, 9. 7. 2019, 10. 7. 2019, 11. 7. 2019, zahájení v 13:00 Kurz se uskuteční v rámci letní školy ve Velehradě v termínu od 8. do 11. 7. 2019. Zahájení v pondělí v odpoledních hodinách, ukončení ve čtvrtek obědem. Přesný harmonogram školení včetně doby prezence bude přihlášeným účastníkům zaslán začátkem června. |
| Hodinová dotace: | 24 hod. |
| Cena: | 6 250 Kč, záloha 6 250 Kč zahrnuje kurzovné, ubytování a plnou penzi. Neuvedete-li v poznámce přihlášky jinak, bude účtována plná cena.
5350,- - kurzovné + plná penze
5050,- - kurzovné + obědy
4750,- - pouze kurzovné
(konečná cena)
Letní školy je třeba uhradit předem. Fakturace bude probíhat průběžně od května. Následně budou nově přihlášeným účastníkům faktury zaslány e-mailem.
Letní školu je možné hradit i tak, že část uhradí škola a část účastník (např. kurzovné hradí škola, ubytování a stravu účastník).
|
| Datum konání |
08.07.2019 - 11.07.2019
|
|---|---|
| Pravidelná |
Ne
|
| Organizátor |
ZŠ Velehrad
|
| Adresa |
Salašská 300
Velehrad 68706 |
| Kraje |
Jihomoravský
|
| Url adresa | |
| Aktivita |
Pobytová aktivita
|
| Typ |
Pedagogové
|
| Obor |
Ostatní, Pedagogika
|
| Cílové skupiny |
Pedagogové
|
| Hodnocení |