Chcete se dozvědět, jak v žácích ZŠ a ve studentech SŠ podpořit tvůrčí potenciál a sociální senzitivitu a motivovat je k aktivnímu občanskému postoji a spolupráci? Přemýšlíte o tom, jak a čím začít? Kde hledat inspiraci? Pak je seminář Zažít studenty jinak aneb tvůrčí osobnosti a aktivní občané ve školních lavicích určen přímo pro vás. O svoje zkušenosti se podělí Ing. Lucie Tomancová, Ph.D.

Představíme vám možnosti využití robotiky ve výuce i neformálním vzdělávání. Součástí bude představení a vyzkoušení robotů a soutěží vhodných pro ZŠ i SŠ. Vyzkoušíme i programování.

V těchto dnech navštíví Prahu vynikající odborník na vzdělávání a výchovu nadaných dětí, psycholog Trevor Tebbs (Vermont, USA). www.psychologytoday.com/us/blog/attention-training/201406/nature-the-gifted-learner -interview-dr-tebbs Jeho certifikovaný program „Chandelier Methodology“ bere v úvahu širší souvislosti, které mají vliv na rozvoj potenciálu a osobnosti dětí. Tento přístup zvyšuje úspěšnost práce s nadanými, ve škole i v rodině. Dr. Tebbs se také zabývá poradenstvím pro rozvoj potenciálu dětí.

Systematický úvod do problematiky nadání pro MŠ Datum konání: 5. října 2023, 09.00 - 15.30 Číslo v.p.: Q67-51-23-232

Přednáška Mgr. Michala Lebdušky

Inspirativní webinář pro všechny Ekoškoly. › Jak udržet a motivovat Ekotým? › Co se osvědčilo v praxi na zkušených Ekoškolách? › Na webináři bude prostor otevřít témata, která vás zajímají.

TMOU! 23 se uskuteční v termínu 4.11.2022–5.11.2022. Protože je organizátorsky příliš náročné v jeden rok uvést 2 Tmou a jednu Kvalifikaci, rozhodli jsme se udělat 23. běh TMOU! otevřený s možným limitem počtu týmů.

Máte podnikavý nápad? Nenechte ho plavat! Pomůžeme vám ho změnit ve skutečnost. Dáme vám 20.000 Kč na nápad, který (z)mění alespoň malý kousek světa.

AstroPi Hackathon je soutěž připravující týmy k mezinárodní soutěži AstroPi Challenge, což je soutěž trvající celý rok. Úkolem je vymyslet experiment, který by mohl proběhnout na palubě mezinárodní vesmírné stanice ISS prostřednictvím dvou počítačů RaspberryPi. Tyto počítače týmy samy naprogramují prostřednictvím programovacího jazyka Python. Po získání dat je potřeba sepsat závěry experimentu do jednoho velkého reportu v angličtině. Na AstroPi Hackathonu si studenti mohou své experimenty vymyslet za přítomnosti odborníků z oboru a následně je odprezentovat před porotou a soutěžit o zajímavé ceny. Více informací a link na registraci najdete na našich webových stránkách https://astropi-hackathon.org/.

V rámci online kroužku Malý programátor 1 se děti seznámí s úvodem do programování, který je vhodný i pro začátečníky. Kurz je přístupný úplným začátečníkům bez jakýchkoliv zkušeností s programováním. Studenti si hravou formou osvojí základy algoritmizace. Výuka základů programování probíhá nejen v prostředí Scratch, oceňované výukové aplikaci od MIT. Výstupem kurzu je vlastní počítačová hra, kterou si studenti sami naprogramují a další vlastní projekty, na kterých se během výuky učí programovat. Každá lekce obsahuje online materiály a úkoly, které jsou dětem k dispozici po celou dobu kurzu. Online lekce probíhají ve smluvený čas s lektorem, kde se v reálném čase děti mohou zeptat na cokoliv je zajímá, co nepochopily nebo samy nezvládly vyřešit.